"Сапфир" ООО

Занятия в театральной студии осуществляются по трем основным направлениям:
I. Постановка голоса, развитие речи
1) работа с речевым дыханием;
2) артикуляционная гимнастика;
3) акустический тренинг:
а) слова, фразы, звуки, интонации, с обращением внимания на естественные резонаторы - физические особенности звукоизвлечения;
б) работа со скороговорками;
в) пение групповое и сольное;
4) реплики монолога, диалога - построение и произнесение;
5) работа над дикцией.

II. Выразительное движение и пластика
1) освобождение от мышечного напряжения - так называемых «блоков» и «зажимов». Освобождение от мышечных зажимов, согласно теоретическим положениям телесно-ориентированной психотерапии, это путь к освобождению от зажимов психологических, т.к. психические порождают телесные и наоборот;
2) подвижность - определение телесных индивидуальных качеств;
3) разминки с использованием упражнений для приобретения подвижности суставов и гибкости тела;
4) невербальные средства общения: мимика, движения, жест и их содержание - контекст, подтекст, атмосфера; действия с определенной эмоциональной окраской;
5) силовой блок упражнений на силу мышц и выносливость;
6) элементы акробатики;
7) пластика - упражнения для развития пластичности, с индивидуальной и групповой работой: передача импульса движений, «воск», «статуя», построение геометрических фигур телом, «волны», блокировка и фиксация отдельных частей тела, графичность и последовательность, акцент в выразительном движении и т.д.;
8) психологический жест - духовное содержание частных движений:
а) невербальный аспект;
б) подключение вербального аспекта;
в) нахождение взаимосвязи движения, слова, душевного (эмоционального) состояния;
9) «телесный джаз» по методу Киселева, с привлечением всех выразительных средств поэтапно - тело + голос + взаимодействие;
10) хореографическая подготовка.

III. Пространственно-знаковое поведение и взаимодействие
1) внимание - сосредоточение внимания на «здесь» и «теперь», переключение внимания, привлечение внимания к себе и т.д.;
2) воображение и фантазирование, запоминание:
а) работа с воображаемым предметом;
б) упражнения на память физических действий;
3) природа и логика действия:
а) логика и техника бессловесных и вербальных элементов действия: оценка, пристройка, воздействие;
б) интонационные формы;
в) способы словесного воздействия: простые действия, сложные действия
г) логика действия в паузе и монологе;
4) построение мизансцены;
5) этюдная работа:
а) построение этюда, понятие события;
6) этюды: на заданную тему, на свободную тему;
б) ритмика:
а) понятия темпа и ритма;
б) упражнения на раскрытие чувства ритма, паузы, группового темпоритма;
6) совершенствование осанки и походки;
7) взаимодействие с партнерами на сцене, освоение пространства сцены

Также в нашей студии идет набор по следующим направлениям:
2 Гимнастика для детей с 3-х лет и старше…;
3. Силовые упражнения для различных групп мышц;
4. Растяжка;
5. Пилатес для разных возрастов;
6. Bums – красивая и подтянутая фигура;
7. Силовой тренинг на все группы мышц;
8. Йога и другие направления…

9. Также открыт урок английского для детей в игровой форме,

Хорошие тренера и педагоги, уютный зал и не большие группы дают возможность уделить время каждому желающему, почти индивидуально!